Grundprinzipien der Verhaltenstherapie
Verhaltenstherapie ist eine von drei großen Psychotherapieschulen, die wissenschaftlich anerkannt sind (Psychotherapeutengesetz, 1998). Sie wurde darüber hinaus am meisten von Wissenschaftlern untersucht und
- setzt an den auslösenden und aufrechterhaltenden Problembedingungen an,
- orientiert sich an der empirischen Psychologie,
- ist problemorientiert,
- ist zielorientiert,
- ist handlungsorientiert,
- ist nicht auf das therapeutische Setting begrenzt,
- ist transparent,
- soll „Hilfe zur Selbsthilfe“ sein.
Im Mittelpunkt der verhaltenstherapeutischen Kinder- und Jugendlichenpsychotherapie steht die unmittelbare Behandlung der psychischen Beschwerden. Angepasst an den Entwicklungsstand des Kindes und seine Lebensumstände erarbeitet der Psychotherapeut mit dem Kind/Jugendlichen Möglichkeiten, die Faktoren zu verändern, die seine psychischen Beschwerden auslösen.